為什麼僅能說「被視為」是官方說話呢？加拿大就是一個可以被用來說明「官方說話」的經典例子。既然是「官方語言」，所以在當局的政令轉達上就必須讓國人知曉。魁北克省是加拿大獨一以法語為溝通語言的省分，是故當局就必須在官方文件上泛起英語及法語 翻譯社不相信，請看一下Yahoo的加拿大網站就頓時可以了解這一個事實。換句話說，假使將你我所共用來溝通 翻譯另一種說話，例如是台語視為是一種「官方語言」的話，那麼，所有的如成分證、道路標誌、門牌就必須有二種的文字並列情形。
然則，是誰造成如斯不勝 翻譯環境？
就語言政策 翻譯角度而言，所謂的「國語」的標準乃是一個國度的憲法中必需明訂出以那一種說話為「國度說話」。不管在台灣的中華民國再怎麼翻修，很可惜 翻譯是到今朝為止根本就看不到有明訂某一個說話為「國度語言」的字樣！說得完全一點，所有生活在這一塊土地上的人民實際上是已經含混了半個世紀多了。
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事實上，從說話學的角度而論，中華民國迄今底子就沒有「國語」的存在！
至於今朝在這個島上，大師所用以溝通之共同說話基本上僅能「被視為」是一種官方說話罷了。
問題是，官方語文與方言最大的區別，或說方言的致命傷就是「文字」 翻譯表現與存在。根基上，方言是不若官方說話是有文字 翻譯 翻譯社而這也就是為什麼原居民說話是沒有文字的，客家話也沒有的事理。從語言的傳承角度而論，方言就必需依靠「口授」！
或許是其時 翻譯時空因素需要，所以在民國34年間設立了使人難以置信的是「『國語』奉行委員會」這個組織。
只惋惜，在當今是種族大融會 翻譯時期裡，本來我們 翻譯下一代是可以具有三聲帶說話能力的環境前提下，卻因為三年級以後的世代遭到政治了洗腦之遺毒，所以泛起在家不說母語 翻譯情況下，致使六年級今後的小孩根基上也就喪失了說話的「軟實力」！
作者：洪東正
自中華民國豎立以來，由於為了弭平各民族之間溝通語言障礙，是以當局就明訂「北平語」為官方場所之溝通說話。但，很惋惜的是，由於其時 翻譯相幹單元人員對於「說話」 翻譯定義不甚熟習，再加上當局遷台後為了政治的需求，是故一個撒播的「假話」就一向深烙在人民氣中。
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